儿童美术该如何教育？

　　现代社会的儿童美术教育已经不是再简单的模仿或者画简笔画，儿童美术教育不仅仅是绘画的教育，也是对儿童如何做人、培养儿童内在和气质的教育，那么儿童美术该如何教育呢？

　　随着社会的多元化发展，少儿美术教育面临新的挑战，如何培养出具有创新意识、创新精神、创新能力的下一代，是美术教育者值得思考的问题。我认为应该从以下几点入手:

一、更新教育理念

　　儿童画教学是一门形象生动、鲜明直观的课目,是对儿童进行认识美、发现美的课程,能促进智力发展和培养其独特创造能力,具有最直观的优势.然而如何发挥或 扩大它的优势作用呢，我认为老师应该从更新教育理念来开始。

二、抛弃老的“套路”

　　以前的美术教育工作者比较注重技能训练和模仿能力的训练，在教学中一心把基础知识、基本技能灌输给儿童，注重线条的表现,结构的准确性,要求画得准，画得像,却忽略了学生创新能力的培养。而我认为“世界有多大，孩子想象的翅膀就有多大；世界有多宽，孩子创造的天地就有多宽。”因此少儿美术教育应该抛弃老的“套路”，寻找适合儿童发展的道路。

三、少儿美术教育不应该局限于绘画

　　儿童美术教育不仅仅是绘画，还是对人的教育，引领儿童正向思想，使儿童在原生态的绘画作品中找到自己的精神家园和快乐生活，使儿童感受到大胆创新的益处和乐趣，学生学习的热情高了，探究学习的兴趣随之就浓了。

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